Daiļliteratūra

1. Ašers Dž. Trīspadsmit iemesli (Jauniešu žūrija);

2. Balts A. Bzzz pasakas;

3. Bērnības lukturītis bērnu redzējumā. Bērnu sarakstīti dzejoļi;

4. Bērziņš M. Aizliegtais pianīns (Vecāku žūrija);

5. Bugavičute – Pēce R. Puika, kurš redzēja tumsā (Jauniešu žūrija);

6. Cielēna M. Ballīte ar nakšņošanu (Jauniešu žūrija);

7. Čaklais M. Viņi dejoja vienu vasaru. Dzeja;

8. Hietamies E. Tētis uz pilnu slodzi (Vecāku žūrija);

9. Jērāne J., Vilcāne K. 52 Patiesības. Par tevi. Par mani. Par dzīvi (Pasaku grāmata, kas māca dzīves gudrību. Maziem un pavisam lieliem bērniem);

10. Košeļeva S. Gurķis Elmārs, kas dikti kreņķējās (Bērnu žūrija);

11. Kronbergs J. Laika bikses (Jauniešu žūrija);

12. Ķerus V. Meža meita Maija (Bērnu žūrija);

13. Looka K. Lidostas blaktis nepadodas (Jauniešu žūrija);

14. Ļenasa A. Krāsu mošķis (Bērnu žūrija);

15. Manfelde A. Vilcēni (Vecāku žūrija);

16. Marcinkevičs M. Svizis (Bērnu žūrija);

17. Nilsone Fr. Pērtiķa zvaigzne (Jauniešu žūrija);

18. Orloņs M. Detektīva Snīpja pēdējā dēka;

19. Reinausa R. Marks, maģija un vilkāte Vilma (Jauniešu žūrija);

20. Sandrels Ž. Brīnumu istaba (Vecāku žūrija);

21. Starks U. Zvēri, kurus neviens nav redzējis (Bērnu žūrija);

22. Starobiņeca A. Plēsēja tiesības;

23. Štefensmeijers A. Līzelote negrib mazgāties;

24. Vile J. Sibīrijas haiku (Jauniešu žūrija);

25. Vītiņa V. Dzejnieks un smarža. Dzejoļi (Bērnu žūrija);

26. Zebris O. Māra (Jauniešu žūrija);

27. Zvirgzdiņš J. Rasas vasara (Bērnu žūrija);

Daiļliteratūra

1. Laukmane M. Kaķpēdiņas (Dzejoļi);

2. Tilaks Dz. Labo blēņu vasara”(Skolas brīvlaika piedzīvojumu romāns);

3. Tilaks Dz. Papus Tur;

4. Jundze A. Šušnirks un pazemes bubuļi;

5. Mateša L. Rukšons Parīzē (Ceļvedis bērniem);

6. Kofs I. Visu dienu labiņi;

7. Arhona H., Losano L. Ēzelis;

8. Cielēna M. Es protu zīmēt visu ko;

9. Vīslandere J. Mūmamma kāpj kokā; Mūmamma svin Vārnas dzimšanas dienu;

10. Pilkijs D. Supervaronis Kapteinis Apakšbiksis un runājošo Klozetpodu uzbrukums; Supervaronis Ķapteinis Apakšbiksis un Profesora Puffbikša briesmīgais plāns;Supervaronis Kapteinis Apakšbiksis un Kareivīgās Knaibles kundzes….; Supervaronis Kapteinis Apakšbiksis un lielā, grandiozā kauja…..1., 2.d.;

11. Hantere Ē. Klanu kaķi. Pusnakts – 1.d.;

12. Olsone K. Ērgļuklints noslēpums; Mūmijas mīkla; Zombiju drudzis; Hesterhillas noslēpums;

13. Geimens N. Vārdotāja un vārpstiņa;

14. Ridels K. Ada un simfoniskais sprādziens;

15. Roulinga Dž.K. Harija Poters un Noslēpumu kambaris – 2.d.;

16. Rukšāne D. Krievu āda;

17. Latviešu fabulas lieliem un maziem;

18. Zelčāns J. Visi dati dodas uz debesīm (Stāsti un noveles).

Uzziņu literatūra

1. Planēta Zeme. Pēti un izzini. (Ielūkojies planētas dzīlēs, paceļot 30 atloces!);

2. Skota K., Vilisa K. Botanicu (Izcilākā augu un sēņu kolekcija pasaulē.);

3. Kristals D. Mazā valodas grāmata;

4. Voronova A. Naudas enerģija (Kā izprast naudu un vairot savu labklājību);

5. Landrāte E., Tūbele S. Autisms un saskarsme (Pedagoģiskā bibliotēka);

6. Barreta E. Socializēšanās rokasgrāmata latvietim (Ko (kur, kāpēc, kam un kā) teikt?).

Mācību līdzekļi

1. Kaže D. Lasīsim kopā!;

2. Bumbiere D. Patskaņu un divskaņu spēles;

3. Spēle Dizaina domāšanas instrumentu komplekts. 

14.janvārī skolas bibliotēkā notika nacionālās “Skaļās lasīšanas” sacensības I kārta. Jau trešo gadu piedalāmies Latvijas Nacionālās bibliotēkas piedāvātajā aktivitātē, kura ir pārņemta no Holandes, tur šāda veida sacensības notiek jau vairāk kā 20 gadus. Sacensības mērķis ir pilnveidot bērnu prasmes izvēlēties piemērotu un interesantu literatūru skaļai lasīšanai, sekmēt interesi par lasīšanu un grāmatām, saliedēt bērnus kopīgām lasīšanas aktivitātēm, kā arī veicināt lasītprieku.

Skaļi lasīt mikrofonā, un vēl žūrijas un pārējo dalībnieku priekšā, tas nav viegli. Konkursa noteikumi visiem vienādi – iekļaujoties 3 minūtēs, skaļi nolasīt savam vecumam atbilstošu grāmatas fragmentu tā, lai klausītājiem būtu vēlme izlasīt šo darbu. Latviešu valodas un literatūras skolotājas Anita Randere un Santa Mihelsone palīdzēja skolēniem izvēlēties gan grāmatas, gan fragmentus, gan arī kopā piestrādāja pie izteiksmes.

13 skolēni piedalījās konkursā un pārsteidza ar savu spilgto priekšnesumu. Tie bija: Elizabete Viktorija Zubareva un Jete Alvīne Cērpa no 5.a klases, Elza Estere Voroņuka, Gusts Niklāvs Podračiks un Daniela Šrēdere no 5.b klases, Paula Olimpija Gāra, Paula Majore, Emīls Nils Eltermanis un Sofija Murāne no 6.a klases, Oskars Ivanovskis, Tālivaldis Folkmanis, Marta Petkēviča un Ilze Ikerte no 6.b klases.

Žūrijai bija grūts uzdevums izvērtēt vislabāko lasītāju no labākajiem. Vērtēšanā piedalījās skolotāja Gunta Bahmane, 12.klases skolniece Krista Kristiāna Osīte un pasākuma organizators Adrians Rakuzovs.

Rezultātā:

1.vieta – Elizabete Viktorija Zubareva;

2.vieta – Daniela Šrēdere;

3.vieta – Ilze Ikerte.

Apsveicam Elizabeti Viktoriju, kura mūs ierāva aizraujošā piedzīvojumā, lasot fragmentu no Dž.K.Roulingas grāmatas “Harijs Poters un Nāves dāvesti”. Turēsim īkšķus 3.aprīlī, kad viņa kopā ar diviem skolēniem atbalstītājiem dosies uz konkursa "Skaļās lasīšanas sacensības" reģionālo finālu Salaspils novada bibliotēkā. Lai veicās! 

Lai veicinātu skolēnu lasītprasmes apguvi un viņi kļūtu par aizrautīgiem lasītājiem, ir jāiegulda milzīgs darbs gan vecākiem, gan pedagogiem, gan, protams, pašiem bērniem. Ne velti tiek rīkoti dažādi pasākumi lasītprasmes stiprināšanai skolās, bibliotēkās, kultūras centros u.c. Lasīšana un teksta izpratne ir cieši saistīta ar to, kā bērna lasītprasme attīstīsies vēlāk. Ir jāprot ne tikai izlasīt, bet saprast izlasīto, analizēt tekstu, atrast būtiskāko informācijā.

Mūsu skolā, lai veicinātu interesi par grāmatu lasīšanu, Ziemassvētku nedēļā viena diena bija Lasīšanas diena. Tajā piedalījās 1. - 7. klašu skolēni. Katram skolēnam bija jāpaņem līdzi uz skolu grāmata un klasēs notika lasīšana.

1.a klases skolēni skolotājas Guntas vadībā nāca uz bibliotēku, jo, kur gan vēl ir tik daudz grāmatu, ko izvēlēties. Kad katrs bija atradis savu pasaku, stāstu vai bilžu grāmatu, varēja sākties lielā lasīšana. Cik apzinīgi, aizrautīgi un centīgi tas tika darīts. Cits klusiņām, cits skaļi, cits ātrāk, cits lēnāk, bet visi lasīja. Kaut nezustu tas bērna prieks par paveikto, jo katrs vēlējās pastāstīt par izlasīto.

Kad grāmatas bija noliktas, varēja apskatīt bibliotēkā izlikto kultūras centra keramikas studijas “MĀL-PILS” bērnu un jauniešu grupas darbu izstādi “Mežs stāsta”. Niklāvs un Mairis, kuri iet keramikas pulciņā, ar lepnumu klasesbiedriem parādīja savus darbiņus, kā arī citu skolēnu darbus. Šogad bērni bija no māla veidojuši meža veltes. Darbos cauri vijās dabas aizsardzības un daudzveidības saglabāšanas tēma. Katra bērna darbs bija neliela daļa no mūsu Latvijas mežu bagātības. Priecājamies, ka ar keramikas skolotāju Gunu Petrevicu ir izveidojusies ļoti laba sadarbība, tāpēc skolas bibliotēkā pirms Ziemassvētkiem un pirms mācību gada noslēguma visiem ir iespēja apskatīt, cik brīnišķīgus un izcilus darbus no māla pikas uzbur mūsu skolas skolēni.

• 1
• 2
•  

Daiļliteratūra

1. Balts A. Šausmīgās pasakas

2. De Koks M. Rozijas un Musaas noslēpums

3. Mūjārts B. Tagad visus sauc Sorry

4. Dimsone M. Miroņgalvas noslēpums (Rozā kvarca brālība)

5. Krekle M. Melanholiskais valsis (Emīla Dārziņa sapnis par mīlestību)

6. Hīlija E. Elizabete ir pazudusi

7. Judina D. Amnēzija

8. Kohs H. Vakariņas

9. Velss B. Vientulības gals

10. Patersons Dž. Dārgumu mednieki 1.d. Dārgumu mednieki. Briesmas Nīlas krastos 2.d.

11. Simts un Vēl (Dzejoļu izlase bērniem)

12. Samauska I. Septiņas spārnotas atziņas mazā somiņā

13. Samauska I. Trakas lietas jeb ieraksti policijas dežūržurnālā

14. Deividsone Z. Brīnumainie vienradži. Mākoņu pils Brīnumainie vienradži. Teiksmainais mežs

15. Parvela T. Ella un Efs Pirmais

16. Flečers T. Ziemassvētkuzaurs

17. Vīslandere J. Mūmammas un vārnas Ziemassvētki

18. Roulinga Dž.K. Harijs Poters un Filozofu akmens

19. Kinnijs Dž. Grega dienasgrāmata. Demontāža. 14.d.

20. Valters E. Poķu grāmata

21. Eivjārda V. Sarkanā karaliene (Vara ir bīstama spēle)

22. Zālīte M. Paradīzes putni

23. Ikstena N., Vilipsons. Suņa dzīve

24. Starobiņeca A. Vilka midzenis

25. Makmanusa K.M. Kāds no mums melo

Uzziņu literatūra

1. Dūve K. Klikšķini šeit, Tomas! (Kā palīdzēt bērnam, kurš saskāries ar pornogrāfiju internetā)

2. Svīta K. Trauksmes žurnāls (Vingrinājumi stresa un trauksmes mazināšanai)

3. Trenē prātu! (Asini savu prātu, izmantojot vairāk nekā 300 uzdevumus un vingrinājumus)

4. Doda E. Jautājumi un atbildes tavam Q

5. Jaunais inženieris

Mācību un metodiskā literatūra

1. Pārbaudes darbi sociālajās zinībās 4.kl.

2. Krievu valoda vidusskolai. Darba burtnīca

3. Krievu valodas tabulas skolēniem

Novembra mēnesis – Pilsonības mēnesis. Mālpils novada vidusskolā mēneša garumā gandrīz katru dienu notika kāda aktivitāte: Lāčplēša dienā lāpu gājiens, daudzveidīgas nodarbības, konkursi un spēles par Latviju, koncerti un noslēgumā svinīgā līnija par godu Latvijas dzimšanas dienai.

Bibliotēkā no 12. – 14.novembrim 3. un 4.klasēm notika nodarbība ”Uzzini vairāk par Latviju”. Bija sagatavotas tēmas un skolēniem bija jāizveido uzskatāms plakāts, kurā atspoguļoti interesantākie un svarīgākie fakti par izlozēto tēmu. Katras klases skolēni sadalījās četrās grupās un katra grupa strādāja ar savu tēmu. Varēja zīmēt, līmēt, krāsot, rakstīt, vienkārši radoši izpausties. Tēmas: Latvijas nacionālie simboli, Latvijas valsts simbolika, Baltijas jūra, Latvijas pilsētas, Latvijas upes un ezeri, Mitoloģija, Latvijas novadi u.c. Pabeidzot darbu, skolēni prezentēja savu plakātu pārējiem klasesbiedriem, akcentējot svarīgāko. Nobeigumā, lai jautrāk, minēja nelielu krustvārdu mīklu par Latviju. Sacentās uz ātrumu meitenes un puiši. Tas nu gan bija azartiski un aizraujoši!

Ceru, ka katrs skolēns kaut mazumiņu no redzētās un dzirdētās informācijas atcerēsies un tas noderēs turpmākajā mācību procesā.

• 1
• 2
• 3
•  

Šeit informācija par sacensībām

Daiļliteratūra

Tamms H. Nindzja Timijs, 5.daļa

Vīdmarks M., Villisa H. Slimnīcas noslēpums (Lases un Majas detektīvaģentūra)

Laukmane M. Saturies, Sibilla! (Stāsts)

Tilaks Dz. Piedzīvojumu meistari. (Romāns skolas brīvdienām un ne tikai.)

Ezerkalns G. Ragana manā skapī

Eivjārda V. Stikla zobens. Meties ceļos, vai līs asinis., 2.daļa

Puče A. Aitas

Kavallo Fr., Favilli E. Vakara pasaciņas dumpīgām meitenēm 2

Filipss T. Kā mēs visu sabojājām. Ekskurss vēsturē

Drūrija K. Septītā diena. 2.daļa

Egerss D. Sfēra (Tas, kas reiz nonācis internetā, tur būs pieejams vienmēr)

Uzziņu literatūra

Vai tiešām? (Kāpēcīša enciklopēdija)

Mana pirmā vizuālā enciklopēdija

Māstersa M. 321 supergudrs fakts kas jāzina, pirms paliek 13 (Lieliskākā faktu enciklopēdija pasaulē)

101 aktivitāte brīvā dabā

Ungerers T. Kāpēc es neesmu tu?

Mācību un metodiskā literatūra

Milēviča I. Veiksmes retorika

Vordermane K. Mācīšanās prasmes (Ilustrēta rokasgrāmata)

Purēns V. Dabas pētnieka gudrību grāmata

Purēns V. Dabas pētnieka darba burtnīca

Epnere G. Kāda vārdam galotnīte?

Zīda A. Gatavosimies eksāmenam latviešu valodā (Darba burtnīca vidusskolēnam)

Zaiceva Ā. Latviešu valoda. Testu krājums 5.klasei.

Mācību gads skolēniem un skolotājiem ir sācies spraigs un darbīgs. Septembra mēnesis – tās ir jaunas apņemšanās, jaunas idejas un ieceres. Tas ir mēnesis, kad Latvijā Rainis un dzeja tiek ierauts krāsainu lapu virpulī.

Papētot, kādas Dzejas dienu aktivitātes notiek Rīgā un citur, aizņēmos interesantu ideju – dzeja, kas rakstīta ar emociju ikonām. Šādu darbu izstāde tika atklāta Raiņa un Aspazijas muzejā ar nosaukumu “Emodži dzeja”. Emodži – visi tie smaidiņi, īkšķīši, un citas noskaņojumu atspoguļojošas zīmes, kuras izmanto komunikācijā sociālajos tīklos, sazinoties viedierīcēs. Mūsdienu jauniešu saziņa.

Ideja brīnišķīga, jo kamdēļ gan nevarētu dzeju atspoguļot simbolu valodā? Tika sadalīti uzdevumi pa klašu grupām, nedēļas laikā darbi bija jāiesniedz bibliotēkā.

1. – 4.klašu skolēni bija izveidojuši plakātus, kuros dzejolis ietērpts un izdaiļots ar rudenīgām rotām, ar krāsainiem un smaidīgiem simboliņiem, ar zīmējumiem. Paldies sākumskolas klašu audzinātājām Guntai, Dacei, Ilzei B., Pārslai, Martai, Anitai V., Ērikai, kuras skolēnus paskubināja un varbūt kādu ideju ieteica.

7. – 12.klašu skolēni nopietnus un ne tik nopietnus dzejoļus pārveidoja emodži valodā. Lieliski darbi, tos apkopoju pa klašu grupām un secinājums, ka visčaklākie bija 9.kl., tad 8.b, 8.a, 7., 11., 12., 10.klase. Protams, rezultāts bija, jo skolotājas Santa, Daila un Anita R. nedeva atlaides nevienam. Rezultātā skolas gaiteņos izlikta izstāde, kur katram iespēja apskatīt, izpētīt, izlasīt citu skolēnu dzejoļus.

Sadarbībā ar skolotāju Anitu R., Santu un Ingrīdu D. noorganizējām konkursu piektajām klasēm. Sestajām klasēm tāds vēl notiks. No katras klases piedalījās divas komandas, kuras tika veidotas izlases kārtā, pārējie klasesbiedri kā atbalstītāji. Katra komanda izvēlēja kapteini, komandas nosaukumu un tad varēja sākties sacensība. Uzdevumi tika veidoti gan uz zināšanu, gan loģikas, gan veiksmes bāzes. Trīs komandas bija ļoti līdzvērtīgas, pārsteidza ar erudīciju, ar prasmi sastrādāties. Rezultātā pirmā vieta Jetes komandai, otrā vieta Alises komandai, trešā vieta Elzas komandai, atzinība Paulas komandai. Kopvērtējumā vinnēja 5.a klase. Malači, jo cīnījās ar lielu sparu un azartiski.

Dzejoļi krāsaino lapu virpulī ar vēju ir pametuši šo rudeni, lai nākamajā gadā atgrieztos jaunā ietērpā.

Mālpils novada vidusskolas bibliotekāre

Ineta Sējāne

Šeit skolēnu veidotie plakāti un 5.klašu konkursa dalībnieki

Katru gadu septembra sākumā skolas bibliotēku iepazīt nāk pirmo klašu bērni. Tā arī šogad skolotāja Gunta ar 1.a klases un skolotāja Māra ar 1.b klases skolēniem ciemojās bibliotēkā.

Izrunājām, ko var un ko nevar bibliotēkā darīt. Bērni zināja, ka ēst bibliotēkā nedrīkst, ka jāuzvedas klusi, ka nedrīkst traucēt citiem lasīt vai mācīties. Atradām, kur tās lielās bilžu pasaku grāmatas stāv, kur grāmatas par dinozauriem, kur datori, kur grāmatu vākojamais aparāts, jo bibliotēkā mācību grāmatas vākojam bez maksas. Daudzi jau ar vecākiem ir bijuši citās bibliotēkās, tāpēc zināja pastāstīt, ka grāmatām vajag vāciņus, grāmatzīmes, ka grāmatas ir jāsaudzē.

Prieks, ka starp pirmīšiem ir tādi bērni, kuriem ir interese par grāmatām un lasīšanu, jo pēc stundām jau piereģistrējās kā jaunie lasītāji un mājup devās ar bibliotēkā paņemtām grāmatām.

 ”Bērnu, jauniešu un vecāku žūrija - 2018” dalībnieki, noslēdzot grāmatu lasīšanas un vērtēšanas maratonu, 24.maijā devās uz Baskāju taku “Valguma Pasaule” Smārdē.

45 lasītāji, tostarp arī vecāki, bija to pelnījuši, jo, lai varētu izvērtēt un saprast, kura no grāmatām ir tā labākā, bija cītīgi jālasa. Prieks par 2.a klasi, kurā visi skolēni bija izlasījuši 6 ieteiktās grāmatas. Protams, gan jau skolotājas Daces B. skubināti, bet rezultāts tika sasniegts. Jau kuru gadu grāmatu lasīšanā un vērtēšanā aktīvi iesaistās skolēnu vecāki Elita Ermansone un Agnese Hildebrante. Vēlētos, lai skaits būtu lielāks, jo bērnam interese par grāmatām radīsies, ja redzēs, ka viņa tētis un mamma arī ir lieli lasītāji.

Ceļš uz Smārdi bija garš, bet mums noveicās, jo Valguma pasaule sagaidīja ar siltu, saulainu laiku, tieši tādu, lai plikām kājām dotos pa 2900 m garo taku. Pēdas tika izmasētas, ķermenī uzņemta enerģija, mundrums. Vēl jautrā noskaņojumā lielā kāju mazgāšana un tad jau kopīga saldējumu ēšana.

Mājup braucot tika piestāts pie “Hesburgera”, tur vēl varēja uzēst un tad jau atpakaļ uz mājām.

Labi, ka nav noplacis skolēniem lasīšanas prieks. Ceru, ka arī turpmāk ceļš uz bibliotēku netiks aizmirsts, un LNB lasīšanas projektos Mālpils vidusskolas skolēni aktīvi piedalīsies.

Mālpils nov. vsk. bibliotekāre Ineta